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戴晔霖:忠诚教育事业 担当时代责任

作者:     来源:     发布时间:2018年06月30日    点击数:

忠诚干净担当是对一名党员干部的基本要求。峨边彝族自治 县教科体局党组书记、局长 戴晔霖忠诚教育事业,担当时代责任,默默践行着为峨边教育发展贡献力量。   

一、面对严重滑坡的教育现状,唯有扛责在肩,昼夜兼程  

教育是阻断贫困代际传递的根本途径,是稳定脱贫全面小康的根本保障,县委政府寄予厚望,人民群众充满期待。然而,由于种种原因,近年来,峨边教育严重滞后,师德师风滑坡、教育质量下滑、项目推进困难、均衡发展遇阻,群众满意度下降。组织上把他放到了教育局长的位置,他深知自己的能力一般,水平有限,但组织上却对他委以重任,看重的是他的忠诚和担当。三个多月来,他时刻谨记县委“一年打基础、两年有变化、三年上台阶”的殷殷嘱托,时刻牢记职责使命,带领教科体局一班人,聚焦问题、找准症结,制定了 “ 一个核心牵头引领,一个活动整肃风气,一个考核激发活力,一个会战破冰攻坚,一个验收夯基蓄势,一个攻坚全力以赴,一场改革积蓄力量,一个中心奠基未来”的 “八个一”工作举措,全力以赴,向教育事业的触底回升发起了冲锋。    

二、面对诸多具体问题,唯有凝聚合力,全力攻坚  

面对局班子大换血、队伍人心不安的特殊问题,以党建工作为核心引领,通过科学分工,建立了业务工作分工到人,责权明晰,重点工作有人牵头,协同推进的既分工又合作的领导机制,打破了分工界限和股室壁垒;建立了每周一提前半小时召开碰头会的议事机制,确保了班子成员定时通气,重点工作人人知晓。面对师德师风下滑的突出问题,在县委政府的坚强领导下,开展了 教育系统行风整顿活动,进行了1次全县规模的行风教育培训;通报了2起学校违反组织纪律的不当行为,约谈了2个学校的班子成员,责成1名校长、2名教师写出了深刻的书面检查;与纪委一道查处了一起违规办班补课的违反禁令行为;行风建设初见成效。面对项目建设迁延日久、严重滞后的突出困难, 成立项目推进办,建立项目工作微信群,局里落实项目管理员,学校落实项目工作员,实行看板管理,做到了每周图文报告项目进度,每天图文报告项目施工情况、人员机具到位情况,做到了每个项目有人盯,项目进度随时督;对严重滞后项目中标单位发出律师发函;约谈可能影响开学的项目中标单位、监理单位;发出提醒函,对超期完成项目的施工单位扣付工程款。 截至目前, 33 个项目已完成18个,除2个项目因特殊原因外,其余项目年内全部完成。职教二期开工建设;一村一幼23个新建、43个改建有力推进,可望如期完成。面对 义务教育均衡省级督导评估验收的紧迫任务,借鉴多地经验,开展仪器设备、音体美器材、计算机公开招标采购,弥补义教短板;聘请省上专家指导迎检工作;组织人员赴沐川学习机关、学校迎检档案资料管理;确保迎检过关。面对 教育资助政策宣传效果不佳、控辍保学存在漏洞的不利局面,学习借鉴南部县经验, 实施了 教育扶贫“五精准、五覆盖”工作,力求基础信息再精准、贫困学生全覆盖;资助帮扶再精准、结对关爱全覆盖;职业教育再精准、技能培训全覆盖;特殊帮扶再精准、教育服务全覆盖;项目建设再精准、达标校舍全覆盖。    

三、面对重重沉疴痼疾,唯有革故鼎新,激活教育发展的内生动力  

面对学校人事管理不规范的问题,报经县政府同意,制定下发了《校长管理办法》《中层管理办法》《教师轮岗交流办法》等一系列规范人事制度的管理办法;面对学校班子多年未调整,部分学校校长守摊子现象突出,学校班子不齐、缺乏年轻中层干部的严峻现实,在县委组织部指导下, 启动了对全县学校行政班子的运行考察,坚决撤换软弱涣散班子带头人,坚决调整慵懒散浮学校班子,开门选拔任用德才兼备的年轻教师进入学校行政队伍,有意识逐步培养学校后备领导干部, 着力建设打造一支作风优良、能打胜仗的校级管理队伍,目前已进入考察公示阶段。面对教育现状极难改变的严峻形势,在县委县政府大力支持和悉心指导下,以世界银行贷款凉山州及相关重点彝区教育扶贫项目建设为契机,全力争取世行贷款,推动“教育中心”建设,实施全县初中阶段全寄宿制集中办学,实现初中办学上档升位,小学办学扩容提质,高标准优质实现义务教育均衡发展,助推教育上档升位上台阶。目前,市上已将峨边6500万美元、马边3500万美元项目打捆包装为1亿美元项目上报省发改委。面对教育质量难以提升的重重困难,下一步,拟采取三项措施:一是向教师队伍注入新鲜血液。针对全县教师队伍总体超编和结构性缺编矛盾并存,全县教师队伍年龄结构老龄化、青黄不接和断层现象严重的现实情况,采取“退二进一”的策略,积极招录高校师范类本科毕业生到峨边工作,为峨边教育注入新鲜力量,破冰教育优秀人才只流出不流进的瓶颈。二是切实加强教育教学过程管理。一方面,拟将各学校从校长岗位退下人员与教育督导室人员、进修校教研员一起组建3+4督导组,开展教育督导、教学常规性巡查督导;另一方面,研究各级各类升学选拔考试考纲,以考定教,强化教学研究,以研促教;再一方面,加强教学过程管理,加强教学“六认真”常规督查,推进集体备课制度,推进教学比武,推动教学名师工程建设。三是提高高中入口成绩,推进普职教育共同发展。积极争取、合理减少普高招生指标,提高入口成绩;扩大中职招生办学规模,推进校地合作,推进普职融合,扩大中职单招,增加学生就业,让彝区更多学生有一技之长,助力脱贫攻坚。  

长路漫漫、我心弥坚。虽然教育工作积弊已久,重起升势困难重重,但是,三个多月的时间里,工作虽然辛苦,但他深深地感到了领导们的关怀和关爱,感到了组织的温暖和支持,也得到了各乡镇、相关部门、相关单位的大力支持和真心帮助,为他增添了无穷的信心和力量。  

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