日前，中共乐山市委教育工委 、乐山市教育局公布2022年表扬对象名单，我县多名教师上榜！峨边在线推出系列稿件，讲述优秀“园丁”们三尺讲台守初心，一片丹心育桃李的故事，敬请关注！
润物无声，水到成渠。从教29年来，在宋晓琳心中，教育是一个潜移默化的过程，犹如春雨滋润大地悄无声息，只要持之以恒，一定会水到渠成。
立足课堂 高效教学。讲台上，书桌边，寒来暑往，她洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
在教学中，宋晓琳积极响应“双减”号召，将重心放在课前的精心备课，课中面向全体打造高效课堂，课后作业布置“少而精、精而趣”。
她任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，学科成绩名列全县同年级同科目前茅。从2009年到2021年共12次获得县教育教学质量奖。
培养学生参加各级作文比赛成绩喜人：2015年9月在四川省中小学“中国梦.语言梦.我的梦”征文活动中获优秀指导奖，2017年5月在乐山市第三届“翡翠杯”小学生综合素养展示中指导张典同学荣获一等奖（排名全市第一）；2022年5月在《全国小学生优秀作文选》作文活动中，荣获指导一等奖。
参与教研 提升境界。作为老师，宋晓琳以身作则，积极参加国培、省培、市培、县培及网络培训活动，认真学习新课程标准，用新的教学理论指导自己的教学工作。积极参加听课、评课活动，乐于把自己探索出的语文教学方法、体会与老师们共享；多次进行市、县、校级示范课、研讨课和公开课教学，2021年10月代表峨边参加了乐山市小学语文统编教材单元整体教学研讨活动并上展示课。
2020年，她在团县委组织的“纪念中国人民志愿军抗美援朝胜利70周年主题活动”中执教一节主题班会；2005年在县街小学开展的“新课程 高效率”教学比赛中荣获二等奖；2006年在县街小学上“新课程教学反思”研讨课一节；2009年参加县街小学第二届微型课教学研究，上模拟课、现场课；2020年10月在学校课题阶段性成果展示活动中执教《类文阅读——走进神话故事》；2022年4月在学校教学大比武中上微型课和实战课各一节。此外，平时还多次承担校级和组级研讨课，得到教师们的一致好评。
科研引领 开拓创新。近几年，宋晓琳潜心研究，参与了省、市、县级课题研究，勤于动笔，所著的20多篇论文获得省、市、县级奖励和发表。
其中她的科研课题《民族地区低年级学生节约用纸习惯培养研究》在峨边县2013年教育理论研修年活动中获教育微型课题研究成果一等奖，在乐山市2014年教育科研优秀成果评选活动中荣获三等奖；课题《彝文化背景下小学生对语文信息提取和整理能力的提升策略》在峨边彝族自治县教师进修学校2020年度普教科研课题阶段成果评选中获阶段研究报告一等奖；参与了省级课题《民族地区小学高段语文类型化阅读引导策略的研究》的科研。
所著论文《浅析寓言故事教学策略》在峨边彝族自治县教师进修学校2020年度普教科研课题阶段成果评选中获二等奖，论文《类别化阅读引导三步曲》发表在国家级优秀期刊《中小学教育》，并在“全国教师优秀科研成果”获得全国优秀教育教学论文一等奖。
付出努力 收获成功。一分耕耘，一分收获。宋晓琳被评为县第二届骨干教师，她带的2023届五班在2018年峨边县“民族团结进步示范校” 创建工作中被评为先进集体；2023届五班被评为2019年县级先进集体。2019年，她被县街小学评为“优秀班主任”，2020年、2021年连续2次被县街小学评为“优秀教师”。
回顾29年的工作历程，一节节公开课，一篇篇论文，一个个课题研究，一次次指导......每一次经历就像一张纸的厚度，如同滋润大地的春雨，看起来微不足道，无声无息，但在日积月累中达到水到成渠的效果。她在无尽的付出中获得了领导的肯定，赢得了同事的钦佩、学生的爱戴、家长的尊敬和社会的好评，是一名合格的优秀教师。
编辑：阿左挖提
责任编辑：贾首健
